Глагол

Глагол — это часть речи, которая обозначает действие или состояние, отвечает на вопросы:
what does the person (thing) do? — что лицо (предмет) делает?
what happens to the person (thing)? — что происходит с лицом (предметом)?

По роли в предложении глаголы делятся на смысловые, вспомогательные, модальные и глаголы-связки.

Смысловые глаголы имеют самостоятельное значение, описывают действие или состояние, в предложении выступают как простое глагольное сказуемое, например:
She speaks English (Она говорит по-английски).
She can speak English (Она может говорить по-английски).
I like milk (Я люблю молоко).

Вспомогательные глаголы не имеют самостоятельного значения, служат для образования сложных форм глагола; например, глагол do используется для создания вопросительных и отрицательных форм:
Do you like milk? (Ты любишь молоко?)
I do not like milk (Я не люблю молоко).
Глагол do может быть одновременно и смысловым, и вспомогательным, например:
What do you do? (Чем ты занимаешься?).

Глаголы-связки служат для образования составного именного сказуемого (в котором именная часть — существительное или прилагательное — описывает свойство, состояние), например:
She is a doctor (Она врач).
The cat is asleep (Кот спит).
This apple is green (Это яблоко зелёное).

Модальные глаголы не употребляются самостоятельно. Как и вспомогательные глаголы, они участвуют в образовании сложного глагольного сказуемого. Модальные глаголы выражают не действие, а отношение к нему: возможность, способность, вероятность его совершить (само действие при этом описывается смысловым глаголом), например:
I must do it (Я должен это сделать).

Основные формы глагола

В английском языке глаголы изменяются очень мало. Но смысловые глаголы в сочетании с различными вспомогательными глаголами образуют большое число так называемых английских времён глагола.

Эти времена основаны на нескольких отличающийся друг от друга формах:
1. Форма настоящего времени (The Present Form).
2. Форма прошедшего времени (The Past Form).
3. Причастие прошедшего времени (The Past Participle).
4. Причастие настоящего времени (The Ing-Form).

Например, для глагола to live это будут формы: live — lived — lived — living.

Инфинитив (неопределённая форма глагола), как и причастия, относится к основным формам глагола. Показателем инфинитива служит частица to (to see, to walk и т. д.), которая используется не всегда (например, после модальных глаголов и вспомогательного глагола do инфинитив — без частицы to). Инфинитив отвечает на вопросы что делать?, что сделать? и является неличной формой глагола (как и оба причастия — настоящего и прошедшего времени), потому что не имеет личных форм.

Видео: Forms of the infinitive. Формы инфинитива

Инфинитив совпадает с основой глагола, с формой настоящего времени.

Форма прошедшего времени и причастие прошедшего времени у большинства глаголов (они называются правильными) образуются одинаково (по правилу): прибавлением суффикса -ed к основе глагола. У небольшого числа глаголов (они называются неправильными) форма прошедшего времени и причастие прошедшего времени — особенные (образованы не по правилу), и их нужно запоминать. Заучивают обычно сразу три формы неправильных глаголов: инфинитив, форму прошедшего времени и причастие прошедшего времени.

Для образования причастия настоящего времени всегда требуется суффикс -ing, который прибавляется к основе глагола, правильного или неправильного.

Образование причастий

Причастие прошедшего времени

Причастие прошедшего времени от неправильных глаголов образуется различными способами (не по общему правилу); эту форму нужно запоминать — по словарю или по таблице.
Причастие прошедшего времени у правильных глаголов образуется путём прибавления суффикса —ed к основе глагола (основа и неопределённая форма глагола, инфинитив, совпадают), например: open — opened.

Есть особенности прибавления суффикса -ed
1. Если глагол оканчивается на немую -е, то она отбрасывается перед добавлением -ed (чтобы не появлялось ее), например: live — lived.
   Если при этом глагол оканчивается на -se, то в американском варианте английского языка s меняется на z (например: sirprise — surprized), а в британском варианте — не меняется (sirprise — surprised).
2. Если глагол оканчивается на -y, перед которой стоит согласная, то у превращается в i, например: try — tried. Если перед -y стоит гласная, то y остаётся без изменения, например: play — played.
3. Если односложный глагол оканчивается на согласную, а гласный звук в этом слове краткий, то при добавлении суффикса -ed конечная согласная удваивается, например: stop — stopped. Это необходимо для того, чтобы сохранить краткость гласного звука.
4. Если неодносложный глагол оканчивается на согласную l, перед которой стоит гласная, то при добавлении суффикса -ed эта l в британском английском удваивается (например: travel — travelled), в американском — нет (travel — traveled), вернее, почти нет (тоже удваивается, если ударение падает на последний слог, например: compel — compelled).
5. Если неодносложный глагол с ударением на последнем слоге оканчивается на согласную (не -l), перед которой стоит гласная, то при добавлении суффикса -ed эта согласная удваивается (например: permit — permitted), кроме случаев с конечной -x, которая никогда не удваивается (например: relax — relaxed).

Произношение суффикса -ed подчиняется простым правилам. Суффикс -ed
читается:
• после d и t — как [ɪd];
• после других звонких согласных и после всех гласных — как [d];
• после других глухих согласных — как [t].

Причастие настоящего времени

Причастие настоящего времени у правильных и неправильных глаголов образуется одинаково — прибавлением суффикса -ing к основе глагола. На произношение это не влияет — суффикс всегда произносится одинаково: [ɪŋ].

Написание изменяется по тем же правилам, как при добавлении суффикса -ed, за исключением глаголов, оканчивающихся на -y
1. Если глагол оканчивается на немую -e, то она отбрасывается перед добавлением -ing (чтобы не появлялось сочетание ei), например: live — living.
   Если при этом глагол оканчивается на -se, то в американском варианте английского языка s меняется на z (например: sirprise — surprizing), а в британском варианте — не меняется (sirprise — surprising).
2. Если глагол оканчивается на -y, то y никогда не превращается в i, например: try — trying.
3. Если односложный глагол оканчивается на согласную, перед которой стоит одна гласная, то при добавлении суффикса -ing конечная согласная удваивается, например: stop — stopping. Это необходимо для того, чтобы сохранить краткость гласного звука. Если перед конечной согласной имеются две гласные или ещё одна согласная, то удвоения не происходит, например: book (записывать, регистрировать) — booking; help (помогать) — helping.
4. Если неодносложный глагол оканчивается на согласную l, перед которой стоит гласная, то при добавлении суффикса -ing эта l в британском английском всегда удваивается (например: travel — travelling), в американском — только в тех случаях, когда ударение падает на последний слог (например: compel — compelling).

Модальные глаголы

Модальные глаголы выражают не действие, а отношение к нему: возможность, способность, необходимость, вероятность совершения какого-то действия. Они употребляются не самостоятельно, а вместе с инфинитивом смыслового глагола, который и называет действие, например: I must do it (Я должен это сделать). Инфинитив смыслового глагола после модальных глаголов can, may, must всегда употребляется без частицы to.

Видео: Модальные глаголы в косвенной речи. Modals in Reported Speech

Модальные глаголы называются недостаточными, так как не обладают всеми формами, свойственными обычным английским глаголам (у них есть некоторые личные формы, нет неличных форм — инфинитива, причастий). Они не получают окончание -s в 3-м лице единственного числа настоящего времени.

Видео: Модальные глаголы. Эквиваленты модальных глаголов

Модальные глаголы не нуждаются во вспомогательных глаголах — они сами играют эту роль. Для образования вопросительной формы модальный глагол ставится перед подлежащим; для образования отрицательной формы после модального глагола нужно поставить частицу not.
Видео: Modal verb CAN Модальный глагол CAN

Глагол can имеет две формы — настоящего и прошедшего времени (can, could). Он выражает:
• в утвердительном предложении — физическую возможность или умение, способность совершить действие, например: I can swim (Я умею плавать); We can swim here (Здесь можно поплавать);
• в вопросительном предложении — вопрос об умении, возможности или просьбу что-то сделать, разрешить что-то сделать, например: Can you play chess? (Ты умеешь играть в шахматы?); Can you help me? (Ты можешь мне помочь?); Can I open the window? (Могу ли я открыть окно?);
• в отрицательном предложении — невозможность или неспособность выполнить действие, например: I cannot swim. (Я не умею плавать). Очень часто в разговоре при отрицании выражается сильное сомнение, например: It cannot be he. I saw another man there (Это не он. Я видел там другого человека).

Глагол may имеет две формы — настоящего и прошедшего времени (may, might). Он выражает:
• в утвердительном предложении — позволение что-то сделать, например: You may go for a walk (Ты можешь пойти прогуляться). Очень часто выражается предположение, например: Why is she absent? She may be ill (Почему её нет? Может быть, она заболела);
• в вопросительном предложении — просьбу позволить что-то сделать или вопрос, не надо ли помочь, например: May I leave for a while? (Могу ли я выйти на время?); May I help you? (Может быть, я могу вам помочь?). Такие предложения с использованием may являются подчёркнуто вежливыми. В обыденной речи вместо may произносят can, например: Can I ask you? (Можно мне тебя спросить?);
• в отрицательном предложении — запрет (часто строгий), например: You may not swim there, it is dangerous (Здесь тебе плавать нельзя, это опасно).

Глагол must имеет только одну форму — настоящего времени. Он выражает:
• в утвердительном предложении — обязанность или необходимость что-то сделать, а также приказ, например: I must help my sister (Я обязан помочь своей сестре); You must wait for the teacher (Вам необходимо дождаться учителя). Очень часто в утвердительной форме must используется, чтобы выразить большую уверенность, например: I don’t understand the sentence. There must be a mistake somewhere (Я не понимаю это предложение. Там где-то наверняка есть ошибка);
• в вопросительном предложении — вопрос о подтверждении обязанности, например: Must I stay here? (Обязан я здесь оставаться?);
• в отрицательном предложении — (очень) строгий запрет, например: You must not smoke (Тебе не разрешается курить).

Глагол would (would like) используется для придания высказываниям вежливого оттенка, в разговоре обычно сокращается до ‘d; часто сопровождается глаголом
like, после would like инфинитив смыслового глагола употребляется с частицей to.

Глагол would позволяет:
• в утвердительном предложении — в вежливой форме выразить просьбу, своё желание, например: I would like a toast and a glass of milk, please (Я бы хотел тост и стакан молока, пожалуйста); I would like to read this book (Мне бы хотелось прочитать эту книгу);
• в вопросительном предложении — вежливо спросить, что-то предложить, например: Would you like a cup of coffee? (Хотите чашечку кофе?); Would you like to come to my birthday party on Sunday? (Вы придёте на мой день рождения в воскресенье?);
• в отрицательном предложении — вежливо выразить несогласие, например: I would not like to go out in this weather (Я бы не хотел идти на улицу в такую погоду).

Видео: Модальные глаголы (особенности употребления глагола should)

Формы использования модальных глаголов в повседневной речи выражены следующими примерами.

Утверждение: Не can work (Он может работать).
Отрицание: Не cannot work (Он не может работать).
Вопрос: Can he work? (Он может работать?).
Ответ: Yes, he can (Да, может). No, he can’t (Нет, не может).

Утверждение: You may take my book (Ты можешь взять мою книгу).
Отрицание: You may not take my book (Ты не можешь взять мою книгу).
Вопрос: May I take your book? (Могу я (можно мне) взять твою книгу?).
Ответ: Yes, you may (Да). No, you may not / No, you mustn’t* (Нет).

Утверждение: We must read it (Мы должны это читать).
Отрицание: We must not read it (Мы не должны это читать).
Вопрос: Must we read it? (Мы должны это читать?).
Ответ: Yes, we must (Да). No, we mustn’t (Нет).

Группы времён

Английские глаголы могут выражать настоящее, прошедшее и будущее время. В английском языке имеются группы времён, различных по образованию и употреблению.

Простые времена

Простые времена (Simple Tenses) — это те английские времена, где в утвердительных предложениях не используются вспомогательные глаголы, а в вопросительных и отрицательных используется вспомогательный глагол do. Их также называют неопределёнными (Indefinite Tenses). Различаются настоящее и прошедшее простое время: Present Simple и Past Simple.

Простые времена используются в следующих целях.
1. Описание действий, которые происходят с какой-то периодичностью (неважно, редко или часто), например: Sometimes I visit my grandparents (Я иногда навещаю своих бабушку и дедушку).
2. Описание действий или явлений, которые выражают общеизвестные истины и факты, например: The Earth goes around the Sun (Земля вращается вокруг Солнца).
3. Описание свойств и признаков людей, существ, предметов (обычно используются глаголы-связки), например: His suit is very nice (Его костюм очень красивый).
4. Описание обстановки или пейзажа, например:Tall bushes grew on both sides of the road (По обеим сторонам дороги росли высокие кусты).
5. Описание образа жизни и привычек человека, например: My friend usually reads English stories (Мой друг обычно читает английские рассказы).
6. Изложение событий в том порядке, как они происходят или происходили, например: I come into my room, and take my workbook from the table (Я вхожу в свою комнату и беру свою тетрадь со стола).
7. Изложение одних событий на фоне других или отступление в прошлое (обычно с помощью других времён), например: I come into my room, and see: a cat is jumping in it (Я вхожу в свою комнату и вижу: по ней скачет кот).

Настоящее простое время The Present Simple Tense

Видео: Настоящее простое время The present simple tense

Для настоящего простого времени используется первая основная форма глагола (она приведена в словаре). Только в 3-м лице единственного числа (he, she, it) к ней прибавляется окончание -s.

Правила добавления и произношения окончания -s к глаголам те же, что и при образовании множественного числа существительных; есть исключения: see — sees; do — does [d?z], have — has [h?z]. Чтобы отличать глаголы в 3-м лице единственного числа от существительных во множественном числе, нужно следить за порядком слов: существительное-подлежащее обычно стоит перед глаголом. В паре «подлежащее — сказуемое» может быть только одно окончание -s (либо у подлежащего, либо у сказуемого). Сравните: The boy sees the map. — The boys see the map.

В вопросительных предложениях используются: вспомогательный глагол do (does — в 3-м лице единственного числа), инфинитив смыслового глагола без to; глагол do (does) ставится перед подлежащим.

В отрицательных предложениях используются: вспомогательный глагол do (does — в 3-м лице единственного числа), частица not, инфинитив смыслового глагола без to; do not (does not) ставится после подлежащего.

Сочетание do not может сливаться в одно слово don’t, a does not — в doesn’t. Такие формы называются стяжениями, они широко используются в разговорной речи.

При выборе времён большую роль играют так называемые ключевые слова, которые подчёркивают особенности протекания действий. Для настоящего простого времени подходят слова, указывающие на периодичность, регулярность или постоянство событий, действий и состояний.

usually (обычно), например: Не usually plays in the park (Он обычно играет в парке).

every day/month/year и т. д. (каждый день/месяц/год и т. д.), например: Не goes to school every day (Он ходит в школу каждый день).

sometimes (иногда), например: Sometimes he plays chess (Иногда он играет в шахматы).

often (часто), например: She often reads poems (Она часто читает стихи).

always (всегда), например: Не always does her homework (Он всегда делает домашнюю работу).

never (никогда), например: She never eats sweets (Она никогда не ест сладости).

Формы настоящего простого времени можно представить в следующих примерах.

Утвердительная форма	Отрицательная форма
I play. Я играю	I do not play. Я не играю.
He/she/it plays. Он/она/оно играет.	He/she/it does not plays. Он/она/оно не играет.
We play. Мы играем.	We do not play. Мы не играем.
You play. Ты играешь/Вы играете.	You do not play. Ты не играешь/Вы не играете.
They play. Они играют.	They do not play. Они не играют.
Вопросительная форма	Краткий ответ
Do I play? Я играю?	Yes, I do. Да. No, I don’t. Нет.
Does he/she/it play? Он/она/оно играет?	Yes, he/she/it does. No, he/ she/it doesn’t. Да (нет), он/ она/оно (не) играет.
Do we play? Мы играем?	Yes, we do. No, we don’t. Да, мы играем. Нет, мы не играем.
Do you play? Ты играешь? Вы играете?	Yes, you do. No, you don’t. Да (нет), ты (не) играешь. Да (нет), вы (не) играете.
Do they play? Они играют?	Yes, they do. No, they don’t. Да (нет), они (не) играют.

Глагол be (быть, находиться, являться) в простом настоящем времени имеет три формы — am, is, are.

С глаголом be никогда не используется вспомогательный глагол do.

Различные формы глагола be образуют стяжения: is not — isn’t; are not — aren’t.

Все формы этого глагола в утвердительных, вопросительных и отрицательных предложениях отражены в следующих примерах.

Утвердительная форма
I am a pupil. Я ученик.
Не is a pupil.
She is a pupil.
It is a pupil.
We are pupils.
You are pupils.
They are pupils.

Отрицательная форма
I am not a pupil.
He is not a pupil.
She is not a pupil.
It is not a pupil.
We are not pupils.
You are not pupils.
They are not pupils.

Вопросительная форма
Am I a pupil?
Is he a pupil?
Is she a pupil?
Is it a pupil?
Are we pupils?
Are you pupils?
Are they pupils?

Краткий ответ
Yes, I am.
No, I am not.
Yes, he/she/it is.
No, he/she/it isn’t.
Yes, we/you/they are.
No, we/you/they aren’t.

Глагол have (иметь) в простом настоящем времени может образовывать вопросительные и отрицательные формы с вспомогательным глаголом do (does) и без него. Использование одного или другого варианта зависит от желания. В британском английском больше распространён первый вариант, в американском — второй.

Форма 3-го лица единственного числа глагола have — нестандартная: has [h?z].

Вместо have нередко используется, особенно в разговорной речи, словосочетание have got (соответственно вместо has — has got), которое тоже переводится как «иметь». (Это сочетание относится к перфектным временам.)

Различные формы глагола have образуют стяжения: have not — haven’t; has not — hasn’t.

Все формы этого глагола в утвердительных, вопросительных и отрицательных предложениях отражены в следующих примерах.

Утвердительная форма
I have a ball. I have got a ball. У меня есть мяч.
He/she/it has a ball.
He/she/it has got a ball.
We/you/they have a ball.
We/you/they have got a ball.

Отрицательная форма
I have not a ball.
I don’t have a ball.
I haven’t got a ball.
He/she/it has not a ball.
He/she/it doesn’t have a ball.
He/she/it hasn’t got a ball.
We/you/they have not a ball.
We/you/they don’t have a ball.
We/you/they haven’t got a ball.

Вопросительная форма
Have I a ball?
Do I have a ball?
Have I got a ball?
Has he/she/it a ball?
Does he/she/it have a ball?
Has he/she/it got a ball?
Have we/you/they a ball?
Do we/you/they have a ball?
Have we/you/they got a ball?

Краткий ответ
Yes, I have.
No, I haven’t.
Yes, I do.
No, I don’t.
Yes, I have.
No, I haven’t.
Yes, he/she/it has.
No, he/she/it hasn’t.
Yes, he/she/it does.
No, he/she/it doesn’t.
Yes, we/you/they have.
No, we/you/they haven’t.
Yes, we/you/they do.
No, we/you/they don’t.

Прошедшее простое время The Past Simple Tense

Видео: Простое прошедшее время The Past Simple Tense – правильные глаголы

Прошедшее простое время по образованию и употреблению похоже на настоящее простое время. Форма прошедшего простого времени (вторая основная форма глагола) у правильных глаголов образуется с помощью суффикса -ed, у неправильных — особыми способами.

В вопросительных предложениях во всех лицах и числах используются: вспомогательный глагол did (форма прошедшего времени глагола do), инфинитив смыслового глагола без to; did ставится перед подлежащим.

В отрицательных предложениях используются: вспомогательный глагол did, частица not, инфинитив смыслового глагола без to; did ставится после подлежащего.

В разговорной речи did not сокращается, приобретая форму didn’t (стяжение).

Прошедшее простое время служит для выражения того, что было в прошлом регулярно, периодически или постоянно, а также для описания свойств предметов и людей, внешности, обстановки, пейзажа, если речь идёт о прошлом. В рассказах о прошлом его применяют при описании действий в том порядке, как они происходили. Это время используется и для описания однократного действия, начавшегося и закончившегося в прошлом.

Для прошедшего простого времени подходят ключевые слова, указывающие на какой-то конкретный момент или период в прошлом.

yesterday (вчера), например: I played football yesterday (Вчера я играл в футбол).

a week/month/year ago, an hour ago (неделю/месяц/год/час назад), например: A week ago he met his friend (Неделю тому назад он встретил своего друга).

last year/month/week и т. д. (в прошлом году/месяце, на прошлой неделе и т. д.), например: Last year she went to the country (В прошлом году она ездила в деревню).

in 2011 (в 2011 году), например: They visited Russia in 2011 (Они посетили Россию в 2011 году).

Произношение суффикса -ed таково
to intend + -ed Past Simple Tense: intended
to wait + -ed Past Simple Tense: waited

Суффикс -ed произносится как [?d] после после d и t
to open + -ed Past Simple Tense: opened
to answer + -ed Past Simple Tense: answered

Суффикс -ed произносится как [d] после звонких согласных (кроме d), а также после всех гласных
to work +-ed Past Simple Tense: worked

Суффикс -ed произносится как [t] после глухих согласных (кроме t).

Особенности прибавления суффикса -ed таковы.
1. Если глагол оканчивается на немую -e, то она отбрасывается перед добавлением -ed (чтобы не появлялось ee), например: live — lived.
   Если при этом глагол оканчивается на -se, то в американском варианте английского языка s меняется на z (например: sirprise — surprized), а в британском варианте — не меняется (sirprise — surprised).
2. Если глагол оканчивается на -y, перед которой стоит согласная, то у превращается в i, например: try — tried. Если перед -y стоит гласная, то y остаётся без изменения, например: play — played.
3. Если односложный глагол оканчивается на согласную, а гласный звук в этом слове краткий, то при добавлении суффикса -ed конечная согласная удваивается, например: stop — stopped. Это необходимо для того, чтобы сохранить краткость гласного звука.
4. Если неодносложный глагол оканчивается на согласную , перед которой стоит гласная, то при добавлении суффикса -ed эта в британском английском всегда удваивается (например: travel — travelled), в американском — только в случае, если ударение падает на последний слог (например: travel — traveled, compel — compelled).
5. Если неодносложный глагол с ударением на последнем слоге оканчивается на согласную (не -l), перед которой стоит гласная, то при добавлении суффикса -ed эта согласная удваивается (например: permit — permitted), кроме случаев с конечной -x, которая никогда не удваивается (например: relax — relaxed).

Формы прошедшего простого времени отражены в следующих примерах (один пример дан с правильным глаголом, другой — с неправильным).
work [w??k] — worked [w??kt] правильный глагол
write [ra?t] — wrote [r??t] неправильный глагол

Утвердительная форма
I worked yesterday. Я работал вчера.
Не wrote a letter yesterday. Он написал письмо вчера.

Отрицательная форма
I did not work yesterday.
He did not write a letter yesterday.

Вопросительная форма
Did I work yesterday?
Did he write a letter yesterday?

Краткий ответ
Yes, I did. No, I didn’t. Да (нет), я (не) работал вчера.
Yes, he did. No, he didn’t. Да (нет), он (не) написал письмо вчера.

Важно знать! Прошедшее простое время (Past Simple Tense) во всех лицах имеет одну форму.

Лицо	Единственное число	Множественное число
1-е	1 worked, 1 wrote	we worked, we wrote
2-е		you worked, you wrote
3-е	he/she worked, he/she wrote	they worked, they wrote

У глагола have (иметь) в прошедшем простом времени есть только одна форма для всех лиц единственного и множественного числа — had.

В разговорной речи вместо had допустимо использование had got.

Форма had в разговоре может быть сокращена до ‘d, had got — до ‘d got.

Полная форма had произносится как [h?d], сокращённая — как [h?d], [?d] и [d].

Глагол have в прошедшем простом времени образует вопросительные и отрицательные формы с вспомогательным глаголом do (did).

Глагол be (быть, находиться, являться) в прошедшем простом времени имеет две формы — was для единственного числа и were для множественного числа.

Обе формы образуют стяжения: was not — wasn’t; were not- weren’t.

Полная форма was произносится как [w?z], сокращённая — как [w?z] и [wz].

Полная форма were произносится как [w??], сокращённая — как [w?].

С глаголом be в прошедшем простом времени (как и в простом настоящем) никогда не используется вспомогательный глагол do.

Все формы этого глагола в утвердительных, вопросительных и отрицательных предложениях отражены в следующих примерах.

Утвердительная форма
I was at school. Я был в школе.
We/you/they were at school.

Отрицательная форма
I was not at school.
We/you/they were not at school.

Вопросительная форма
Was I at school?
Were we/you/they at school?

Краткий ответ
Yes, I was. No, I wasn’t.
Yes, we/you/they were. No, we/you/they weren’t.

Продолженные времена

Продолженные времена (Continuous Tenses) — это те английские времена, при образовании которых во всех типах предложений используется вспомогательный глагол be и причастие настоящего времени (ing-форма) смыслового глагола. Например: I am doing my homework now (Сейчас я делаю свою домашнюю работу).

Важно различать: в простых временах глагол be употребляется как смысловой (в значении «быть, находиться, являться»), в продолженных временах он является вспомогательным и не переводится.

Продолженные времена используются в следующих случаях.
1. Когда действие происходит непосредственно в момент речи (только в настоящем времени), например: I am reading now (Я читаю сейчас).
2. Когда нужно подчеркнуть, что действие происходило в точно указанный момент времени в прошлом, например: Yesterday afternoon I was walking in the forest (Вчера днём я гулял в лесу).
3. Когда нужно подчеркнуть длительность действия, например: The water is flowing here day and night (Вода течёт здесь днём и ночью).
4. Когда описывается изменение состояния, например: Не is growing taller and taller (Он растёт всё выше и выше).

В продолженных временах не используются:
• глаголы, выражающие чувственное восприятие: feel — чувствовать, ощущать; taste — чувствовать вкус; smell — обонять, чувствовать запах; hear — слышать; see — видеть; но глаголы look (смотреть) и listen (слушать) употребляются;
• глаголы, выражающие желание, предпочтение: want — хотеть, желать; prefer — предпочитать; love — любить; like — нравиться, любить; dislike — испытывать неприязнь, не любить; hate — ненавидеть, не терпеть;
• глаголы, связанные с познавательной деятельностью: think — думать, размышлять; understand — понимать; know — знать.

Настоящее продолженное время The Present Continuous Tense

Видео: Настоящее продолженное время. Present Continuous tense

Для образования настоящего продолженного времени используются: вспомогательный глагол be в настоящем времени (am, is, are) и причастие настоящего времени (ing-форма) смыслового глагола. Форма вспомогательного глагола be зависит от подлежащего: I am reading, he is reading, we are reading и т. п.

В вопросительных предложениях вспомогательный глагол ставится перед подлежащим, например: Am I reading? Is he reading? Are we reading?

В отрицательных предложениях частица not ставится после вспомогательного глагола, например: I am not reading. Не is not reading. We are not reading.

В разговорном языке глагол be образует различные стяжения.

Утвердительная форма: I am — I’m [a?m]; he is — he’s [h?z]; she is — she’s [??z]; it is — it’s [?ts]; we are — we’re [w??]; you are — you’re [j??]; they are — they’re [?e??].

Отрицательная форма: I am not — I’m not; he is not — he isn’t [?znt], he’s not; she is not — she isn’t, she’s not; it is not — it isn’t, it’s not; we are not — we aren’t [??nt], we’re not; you are not — you aren’t, you’re not; they are not — they aren’t, they’re not.

Формы настоящего продолженного времени отражены в следующих примерах.

Утвердительная форма
I am sitting. Я сижу.
He/she/it is sitting.
We/you/they are sitting.

Отрицательная форма
I am not sitting.
He/she/it is not sitting.
We/you/they are not sitting.

Вопросительная форма
Am I sitting?
Is he/she/it sitting?
Are we/you/they sitting?

Краткий ответ
Yes, I am.
No, I am not.
Yes, he/she/it is.
No, he/she/it is not.
Yes, we/you/they are.
No, we/you/they are not.

Настоящее продолженное время используется для описания действия, происходящего в момент речи, для подчёркивания продолжительности действия и для выражения изменения состояния. При описании действия, происходящего в момент речи, обычно используются следующие ключевые слова:
now (сейчас), например: Не is reading a book now (Сейчас он читает книгу).
at this moment (в настоящий момент), например: Не is doing his homework at this moment (В настоящий момент он делает домашнее задание).
listen! (слушай!), например: Listen! She is singing (Слушай! Она поёт).
look! (смотри!), например: Look! Our teacher is coming (Смотри! Идёт наш учитель).

Наличие ключевых слов в предложении не обязательно, так как сама форма продолженного времени указывает на то, что действие совершается в момент речи. Иногда это бывает понятно и из контекста (содержания предыдущих предложений).

Будущее время

Будущее время (The Future) можно образовать, используя смысловой глагол с вспомогательным — will/shall для будущего неопределённого времени и до для запланированного будущего, например: I will read (Я буду читать); I am going to read (Я собираюсь читать).

Будущее неопределённое время используется, чтобы высказать предположения о будущем, а также тогда, когда идеи или решения, касающиеся будущего, приходят в голову человеку прямо в момент речи.

Будущее время, образующееся с помощью глагола до, используется в основном для того, чтобы высказать планы по поводу будущего, то есть то, о чём говорящий размышлял ещё до момента речи. Оно используется, чтобы подчеркнуть уверенность говорящего в том, что произойдёт.

Будущее неопределённое время The Future Indefinite Tense

Для образования будущего неопределённого времени используются: вспомогательный глагол will, инфинитив смыслового глагола без частицы to. В 1-м лице единственного и множественного числа (I и we), вместо will можно использовать shall.

В разговорной речи will и shall получают стяжение ‘II (I’ll, you’ll, he’ll, we’ll и т. д.). Отрицание will not часто сокращается до won’t [w??nt], shall not — до shan’t [???nt].

В вопросительных предложениях вспомогательный глагол ставится перед подлежащим (инфинитив смыслового глагола — за ним), в отрицательных — после подлежащего.

Утвердительная форма
I shall (will) work tomorrow. Я буду работать завтра.
He/she/it will work tomorrow.
We shall (will) work tomorrow.
You will work tomorrow.
They will work tomorrow.

Отрицательная форма
I shall (will) not work tomorrow.
He/she/it will not work tomorrow.
We shall (will) not work tomorrow.
You will not work tomorrow.
They will not work tomorrow.

Вопросительная форма
Shall (will) I work tomorrow?
Will he/she/it work tomorrow?
Shall (will) we work tomorrow?
Will you work tomorrow?
Will they work tomorrow?

Краткий ответ
Yes, I shall (will).
No, I shan’t (won’t).
Yes, he/she/it will.
No, he/she/it won’t.
Yes, we shall (will).
No, we shan’t (won’t).
Yes, you will.
No, you won’t.
Yes, they will.
No, they won’t.

Будущее неопределённое время употребляется, чтобы высказать предположения о будущем или решения, принятые в момент речи. Это могут быть и однократные, и повторяющиеся действия. Для указания на какой-то момент в будущем используются ключевые слова (но можно обходиться и без них):
tomorrow (завтра), например: Tomorrow I will play in the park (Завтра я буду играть в парке).
next year/month/week и т. д. (в следующем году/месяце, на следующей неделе и т. д.), например: Next week he will sing (На следующей неделе он будет петь).
in a day/two days и т. д. (через день, два дня и т. д.), например: She will be better in a day (Ей станет (будет) лучше через день).
in 2014 (в 2014 году), например: In 2014 they will come to Sochi (В 2014 году они приедут в Сочи).

Запланированное будущее The Going То Future

Запланированное будущее образуется при помощи вспомогательного глагола go в Present Continuous и инфинитива смыслового глагола с частицей to. Вопросительные и отрицательные формы строятся так же, как со всеми глаголами в Present Continuous.

Утвердительная форма: I am going to play football tonight (Я собираюсь сегодня вечером играть в футбол).

Вопросительная форма: Am I going to play football tonight? (Собираюсь я сегодня вечером играть в футбол?).

Отрицательная форма: I am not going to play football tonight (Я не собираюсь сегодня вечером играть в футбол).

Это время употребляется для того, чтобы высказать намерения и планы относительно будущего или чтобы подчеркнуть уверенность в том, что произойдёт. Например:
I am going to learn English next year (Я собираюсь изучать английский язык в будущем году).

Не is going to become the best pupil of his school (Он наверняка станет лучшим учеником своей школы).

Формы неправильных глаголов

В таблице приведены три основные формы неправильных английских глаголов.
I форма — инфинитив, настоящее время.
II форма — прошедшее время.
III форма — причастие прошедшего времени.

Основные формы неправильных английских глаголов

I форма	II форма	III форма	Перевод
be	was (ед. ч.) were (мн. ч.)	been	быть, находиться
begin	began	begun	начинать, начинаться
break	broke	broken	ломать, ломаться
bring	brought	brought	приносить
buy	bought	bought	покупать
choose	chose	chosen	выбирать
come	came	come	приходить; приезжать
cut	cut	cut	резать
do	did	done	делать
draw	drew	drawn	рисовать
drink	drank	drunk	пить
eat	ate	eaten	есть, кушать
fall	fell	fallen	падать
feed	fed	fed	кормить
find	found	found	находить
fly	flew	flown	летать
forget	forgot	forgotten	забывать
get	got	got	получать; становиться
give	gave	given	давать
go	went	gone	идти, ходить; ехать
have	had	had	иметь
hear	heard	heard	слышать
hurt	hurt	hurt	ранить; ушибиться
know	knew	known	знать
lay	laid	laid	класть
lie	lay	lain	лежать
learn	learned	learned	учить (что-то)
	learnt	learnt	узнавать
let	let	let	позволять
make	made	made	делать; заставлять
meet	met	met	встречать, встречаться
pay	paid	paid	платить
put	put	put	ставить, класть
read [ri:d]	read [red]	read [red]	читать
run	ran	run	бегать
say	said	said	сказать
see	saw	seen	видеть
send	sent	sent	посылать
show	showed	shown	показывать
sing	sang	sung	петь
sit	sat	sat	сидеть
sleep	slept	slept	спать
smell	smelt	smelt	пахнуть; нюхать
speak	spoke	spoken	разговаривать
stand	stood	stood	стоять
swim	swam	swum	плавать
take	took	taken	брать, взять
teach	taught	taught	учить (кого-то); обучать
tell	told	told	рассказывать
think	thought	thought	думать
understand	understood	understood	понимать
wear	wore	worn	носить (одежду)
write	wrote	written	писать

Часто употребляемые глаголы

На странице использованы материалы из книги «Правила английского языка. Начальная школа». Составители: Галина Кулинич, Владимир Скворцов